Wat doet de medezeggenschapsraad (MR) nou zoal?

De MR is een door de Wet vastgesteld orgaan dat officieel als taak heeft het
bestuur van de school advies te geven of in te stemmen met schoolse zaken.
Op deze wijze hebben ouders en leerkrachten inspraak in het beleid op school.
Wat dat in de praktijk betekent, komt verderop aan de orde.

Er is een eigen MR voor elke locatie. De MR van de Ichthusschool bestaat uit vier personen: twee leerkrachten, juf Karin en juf Samantha, en twee vertegenwoordigers van de ouders, Moniek van ’t Klooster en Arnold Tak..
Juf Karin vertegenwoordigt onze school in de Gemeenschappelijke MR (GMR) van alle 17 scholen van PROCEON (Protestant Christelijk Onderwijs in Gooi en Omstreken).
In de praktijk is de directeur, Rob Salij, bijna altijd aanwezig om ons te informeren over alle zaken, die op de Ichthus spelen,hij heeft een adviserende rol binnen de MR. Tegelijkertijd kunnen wij hem dan ook weer vragen stellen.

Wat komt er nou in de praktijk zoal aan de orde in de MR. Er zijn een heleboel officiële zaken. Daarbij moet gedacht worden aan de leerstof die per vak wordt gegeven, het pedagogische klimaat, de kwaliteit van het onderwijs, de onderwijsinspectie, ambities en methoden om het onderwijs te verbeteren, hoe het protestants-christelijke karakter van de school uit te dragen, hoe het beschikbare geld te verdelen, hoe de leerkrachten in te zetten en vacatures op te vullen. En zo gaat de lijst nog een hele tijd door. Dit zijn zaken waar het bestuur, de leerkrachten en de directeur zich allereerst mee bezighouden. Maar een aantal zaken moet door de MR worden goedgekeurd, of zij hebben er recht advies te geven. In de praktijk van een kleine school als de Ichthus is informatie-uitwisseling, over en weer horen wat de anderen (leerkrachten, ouders) er van vinden het belangrijkste. De MR kan ook een (kleine) praktische rol spelen, zoals bij ouderavonden of presentaties naar buiten (herfstmarkt). Zo heeft de MR gepoogd aan de Public Relations (PR) bij te dragen. Daarnaast komen er kleinere praktische zaken aan de orde, zoals het pestprotocol en het reglement van de luizencontrole. Tenslotte worden er ook kleine voorvalletjes besproken waaronder wat opgevangen wordt op het schoolplein. De GMR richt zich op het beleid van alle 17 scholen. De zaken die daar worden besproken staan vaak wat verder van ons af.

De MR en ook de GMR komen 1 keer per 6 weken bij elkaar, zo’n 6 tot 7 keer per schooljaar.

In de MR die steeds eerder vergadert komen ook de zaken aan de orde waarover in de GMR moet worden besloten.